Texte et jeu : Camille Girard et/ou Lucie Borès et/ou Mallaury Miliani et/ou Pierre Parisot

Jo et Sam rencontrent à l’école une intervenante qui vient leur parler du consentement, alors qu’aujourd’hui il y avait Histoire. Désespéré·e·s de ne pas parler des mammouths, du feu et de la grotte de machin, les deux complices décident de faire l’école buissonnière et de se réfugier dans le grenier de Sam. Parce que là, il n’y a personne et que les parents n’y montent jamais. Jo claque la porte et les voilà enfermé·e·s. En jouant et en se disputant, Sam et Jo vont parler malgré elleux de consentement, de devoir, de droit,
de respect et de droit à l’image.

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